【CNETCOM信息化】中國製造2025已經成為製造業發展熱點，受到產業界的普遍關注
，但中國製造2025與工業4.0有何區別?中國製造業2025的內涵又在哪裏?近日
，來自同濟大學博士生導師陳明在以“智能製造 智能管理”為主題的用友U8+互聯網+產業聯盟峰會為我們解讀了中國製造2025。

　　chenmingshouxiancongguojidejiaodujieshaolegeguodegongyefazhanjihua，tazhichu
，guoquyiduanshijianxuduoguojiarenweizhizaoyeyaojinrufuwuye，danshisuizheshangyicijinrongweijidebaofa，henduoguojiazaicirenshidaoshitijingjidezhongyaoxing。youciyouyuanlaiqugongyehuafanhuigongyehua，huoxuzhengshizaizheyangdebeijingxia，xuduoguojiakaishizhidinglexiangyingdegongyehuafazhanjihuabirudeguogongye4.0的提出。

▲同濟大學博士生導師 陳明

　　首先
，以美國為代表的許多先進國家過去已經放棄的製造業開始重返製造業。德國和美國相比，在新技術

、軟件方麵，美國比德國有優勢。而在中國市場這樣的新興國家上升速度很快，特別是從2007年左右的兩化融合

，通過信息化和工業化的融合推動工業化進程，現在中國製造體量在全球第一。

▲中國製造2025實施步驟

　　工業4.0與中國製造2025的區別與聯係

　　工業4.0可用三句話概括。第一，工業4.0涉及虛擬網絡-實體物理係統，就是信息物理融合係統CPS在製造業、物流中的融合。第二，物聯網和務聯網向製造業的邁進。工業4.0不僅僅是物聯網在生產當中的應用。第三，實施工業4.0會對產業的影響、對價值準則
、商業模式、上下遊服務以及生產計劃組織產生深遠影響。

　　工業4.0主要是幾個集成：第一，縱向集成，麵向企業內部;第二，橫向集成，主要是跨價值網絡層麵端到端的集成以產品生命周期為主線的層麵。

　　提到工業4.0，那我們就會想到中國製造2025， 接下來看看中國製造2025。中國製造2025製訂參考了很多國家的戰略計劃

，其中非常重要的參考就是工業4.0的計劃，但是工業4.0和中國製造2025很多地方體現了不一樣。

　　中國製造2025目標很明確就是成為製造強國
，實現中國製造強國有三步：第一個十年中國希望進入世界製造強國第二方陣;第二個十年希望在第二方陣裏麵進入前列;第三個十年就是進入第一方陣。

　　中國製造2025和工業4.0兩個戰略計劃有明顯的不一樣.德國工業4.0發布早，借鑒工業4.0，對實施中國製造2025會有很大的幫助。

　　中(zhong)國(guo)現(xian)在(zai)已(yi)經(jing)是(shi)製(zhi)造(zao)大(da)國(guo)但(dan)是(shi)不(bu)是(shi)製(zhi)造(zao)強(qiang)國(guo)。我(wo)們(men)的(de)目(mu)標(biao)是(shi)由(you)中(zhong)國(guo)製(zhi)造(zao)向(xiang)中(zhong)國(guo)創(chuang)造(zao)轉(zhuan)型(xing)，由(you)中(zhong)國(guo)速(su)度(du)向(xiang)中(zhong)國(guo)質(zhi)量(liang)發(fa)展(zhan)。中(zhong)國(guo)要(yao)把(ba)製(zhi)造(zao)業(ye)要(yao)做(zuo)強(qiang)，關(guan)鍵(jian)節(jie)點(dian)是(shi)各(ge)國(guo)正(zheng)好(hao)都(dou)在(zai)思(si)考(kao)怎(zen)麼(me)用(yong)現(xian)代(dai)的(de)技(ji)術(shu)來(lai)改(gai)造(zao)升(sheng)級(ji)製(zhi)造(zao)業(ye)
，中(zhong)國(guo)抓(zhua)住(zhu)這(zhe)個(ge)市(shi)場(chang)是(shi)正(zheng)確(que)的(de)。中(zhong)國(guo)強(qiang)的(de)優(you)勢(shi)是(shi)什(shen)麼(me)?一是宏觀調控;二是從工業門類來說，中國工業門類最齊全。

▲中國製造2025計劃

　　德國工業4.0的三個集成，橫向集成是整個價值網絡的
，這個集成是各個企業在集成
、應該是互聯網，在這個層麵上會產生新的工業模式。

　　縱向集成：企(qi)業(ye)內(nei)部(bu)作(zuo)為(wei)一(yi)個(ge)製(zhi)造(zao)企(qi)業(ye)
，踏(ta)踏(ta)實(shi)實(shi)要(yao)做(zuo)製(zhi)造(zao)加(jia)工(gong)雙(shuang)方(fang)的(de)結(jie)合(he)才(cai)是(shi)完(wan)美(mei)的(de)做(zuo)法(fa)。中(zhong)國(guo)與(yu)德(de)國(guo)的(de)行(xing)動(dong)方(fang)案(an)不(bu)一(yi)樣(yang)，因(yin)為(wei)我(wo)們(men)本(ben)身(shen)的(de)基(ji)礎(chu)不(bu)一(yi)樣(yang)。我(wo)們(men)在(zai)工(gong)業(ye)4.0中還有很多需要“補課”的。比如工業2.0補課、3.0總結
、4.0做示範。4.0怎麼做示範呢?第一，現在補課，完全可以用現在的信息技術把信息技術引入到製造;第二，工業4.0不僅僅是技術，一半是管理，先做工業4.0之前先梳理管理流程，先把流程梳理清楚，這也是工業4.0非常重要的支撐。第三，兩化深度融合。